据江淮晨报报道，“老板，能刷信用卡吗？”如今在大学校园里，信用卡成了大学生一种消费新方式，但无节制的信用卡透支也给大学生带来诸多信用不良问题，今后，我省高校有望与银行建立联合信息平台进行“联合监管”。昨日，安徽省教育厅就省政协十一届四次会议多项提案进行集中回复，针对委员们关注的“信用卡透支消费走俏大学校园”、“中学生开展职业生涯规划教育”等教育热点，逐一给出解决办法。　　

　　信用卡消费走俏大学校园我省高校有望与银行建立联合信息平台，联合监管

　　“省内不少高校掀起了申办大学生信用卡的风潮，大学生几乎人手一卡甚至一手多卡，除了基本的透支消费，大学生信用卡的普及也带来一堆问题。”日前，省政协委员陈伟旭就《关于信用卡透支消费走俏大学校园的几点思考与建议》提出，虽然信用卡给大学生的生活带来便利，但其引发的问题也不容忽视：“睡眠卡”大量存在，“啃老”现象严重，坏账比率偏高等。

　　针对这一现象，省教育厅回复称，我省高校计划与银行合作探索建立联合信息平台，把学生个人信用数据库的信用记录作为大学生奖助学金评定、评优评先等的标准之一，联合加强监管，培育大学生良好的信用意识。同时，教育大学生理性办卡并合理用卡，培养健康的消费习惯，树立及时还款的观念，消费时要充分考虑自身的经济承受能力，避免盲目冲动消费，合理透支并按时还款。

　　“发挥信用卡正面作用，树立互联网+时代大学生正确的消费观念与理财观念，这需要发卡银行、学校、家庭和政府机关管理机构协同努力。”省教育厅表示，在联合监管的同时，双方还将完善大学生信用体系和社会个人信用体系建设，健全共享的数据库，实现信息共享。比如，完善信用体系的查询、使用功能，建立相应的惩罚机制，提高大学生的守信意识。

　　中学生怎么选择专业？规划职业？我省将为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师

　　“大学里要选什么专业？”“对哪个职业最感兴趣？”随着高考改革的推进，“文理不分科”让高中生们提早面临着兴趣和专业方向的选择。

　　“目前，我省中学生职业生涯教育还比较薄弱，希望我省有条件的普通高中、初级中学开设职业指导课程，采取多种方式为在校生提供职业教育。”针对中学生如何选择专业、规划职业，省政协委员毕普民提出了几项建议。

　　对此，省教育厅表示，近年来，我省已经在义务教育阶段学校通过开设综合实践课，加强学生的职业生涯相关知识教育，提高学生的综合素养。比如，合肥八中、合肥六中等学校就率先开设“职业生涯规划”课程，让学生们通过实践对未来的专业选择和职业生涯提前了解。

　　今后，我省还将要求学校尽快制定学生生涯规划教育实施方案，为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师。“通过加强学生个别咨询，建设专门的咨询场所，帮助学生解决生涯规划中碰到的实际问题和困惑。”

　　此外，我省还将建立学生生涯规划体验基地，充分利用爱国主义教育基地、校外活动基地、博物馆、科技馆、高校、职业高中、企事业单位等场所，帮助学生多渠道了解和体验不同专业和职业特点，为中学生今后选择专业和职业提供判断依据。