最近,记者在采访时发现了一个奇怪的现象:一些农村学校在校学生人数和上报的统计表上的人数对不上。实际有的学校在校人数和上报人数能差出一二百人。而且这些学校都有两套统计报表。两个表的数字各不相同。一种是上报给国家的,叫国家报表;另一种是自己
最近,记者在采访时发现了一个奇怪的现象:一些农村学校在校学生人数和上报的统计表上的人数对不上。实际有的学校在校人数和上报人数能差出一二百人。而且这些学校都有两套统计报表。两个表的数字各不相同。一种是上报给国家的,叫国家报表;另一种是自己内部打好的表格。(1月7日央视网《媒体曝学校虚报在校人数 套取义务教育保障资金》)
俄国作家果戈理的名著《死魂灵》对于中国读者来说,应当是不陌生吧。小说中描写乞乞科夫到五个地主家购买死农奴,用死了的农奴做买卖,从中谋取私利。谁也不感到奇怪。笔者认为这种“学校虚报在校人数,套取义务教育保障资金”的作法与果戈理笔下的“用死了的农奴做买卖牟取暴利”的事实如出一辙!其实,在中国这种现象已不是个案了。2010年12月03日《中国青年报》《严禁假冒中职学生吃“空饷” 》就报道了:学校出现虚报学生数量骗取国家对中职学生减免的学费以及资助经费的现象。
义务教育保障资金是国家为保障基础教育的一个政策性投入。国家义务教育保障资金规定农村小学每人每年补助535元,初中生每年每人740元。据安徽省界首市教育局计财股统计员谢富强介绍,他们上报国家报表的基础教育阶段小学生的数字是51586人,而实际上落实拨款表上的数字是36234人。中间差了15000多人。国家下拨款的总数减去实际学生人数下拨款中间的差额是1063万元。人们还要追问这个数目是如何造假而来的?据记者采访得知:这是来自上级主管部门领导的授意,是领会领导意图的结果。而虚报的这些学生的名字由小学的校长、班主任来编。往年都只做是小学一年级和初一的假学籍,而今年从小学一直到初中,九年义务教育里全部的学生都要求做假学籍。
教育部门授意,校长和班主任编造才有这个“瞒天大谎”的出台,才让国家这笔巨额的义务教育保障资金被人套取、盗用,这可真是触目惊心。那么这笔巨额资金到哪去了?据一位校长向记者表示,他们并没有拿到虚报人数的钱。那么它究竟流入何方,这是一个值得深究的问题。这种行为不光是套取国家资金,损害着这项政策的落实,同时还使数据失去了真实性和严肃性。这件事发生在教育部门,我们不得不说得再远点,管学生的人这样做,学生们该怎么理解“诚信”二字呢?
有一段民谣就是这样说的:“基层糊弄领导,领导糊弄上级,上级糊弄政府”。领导被糊弄,自然是可悲的事情;个人被糊弄是小事,教育和政府被糊弄那才是大事。但愿我们的教育,我们的政府,我们的国家,我们的领导们少一些“糊弄”,多一些认真。那么,像炮制 “虚假数目”, 套取义务教育保障资金的事情就不可能再次发生,那么这“死魂灵”般的买卖也不会在中国的大地上出现了!
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