“作弊得鸡蛋了。”你有过作弊的经历吗？有的话，把它写出来你就能得到一个水煮鸡蛋。9日中午12点，贵州大学北校区勤工俭学服务中心举行了一次这样的另类诚信教育活动.

　　众所周知，当下社会诚信缺失非常严重，大学生也不例外，大学校园开展诚信教育确有必要，在一定程度上有助于唤起大学生的诚信意识，重建诚信品质。不过，以一个小小的水煮鸡蛋企图换来大学生的诚信品质，笔者认为可能性不大，简直就是天方夜谭。

　　虽然说有作弊经历的大学生不少，说出作弊经历也的确需要一定的勇气。但是不等于说大学生讲出自己曾经有过的作弊经历就等于有了诚信品质，这是两码事，不可混谈。

　　事实上对于绝大多数大学生而言，说出曾经有过的作弊经历并不需要太多的勇气，更谈不上是勇气和诚信的表现，不少学生在考试前后一段时间以作弊经历和技巧为茶余饭后的谈资，是卧谈会的重点话题，甚至少数学生在考试中间有作弊经历，走出考场，远离监考老师之后就以此为成绩大事炫耀，公开宣传。以这样的环境，让大学生勇敢说出作弊经历显然是轻而易举的事情，更何况一些大学生作弊经历相当丰富，从小学一直作弊到学生，随便说出几次也无伤大雅。再加上说出作弊经历，还能免费领取一个水煮鸡蛋，更刺激一些学生以此为嘉年华，将鸡蛋换诚信的教育活动弄成了宣扬作弊战绩换鸡蛋的游戏活动。

　　其实一个人能否坚守诚信的本质，有没有勇气说出自己曾经犯过的错误，关键在于背离诚信付出的成本。说出曾经作弊经历，不管有没有水煮鸡蛋可以领取，有一定是确定的，就是不会失去什么，不会遭受任何损失，相反说出这样的错误还能换来一个小鸡蛋和所谓的好名声，对于学生而言是利好。相反，假如让学生说出自己的作弊经历，不但没有鸡蛋领取，可能还要受到一定的惩罚，恐怕就没有一个学生勇敢的说出来。同样的道理，在遇到利益诱惑时，违背诚信可以获得巨额利益，还不用付出成本，这才是很多人就会追逐利益而丢诚信的问题的关键所在。

　　笔者认为，开展诚信教育活动有必要，但是用一个鸡蛋让学生说出作弊经历的方式教育是做无用功，还不如从思想层面大声呐喊，唤醒大学生心中沉睡的诚信意识。另一方面通过立法等途径提高公民违背诚信品质的成本和代价，迫使公民恪守诚信准则。