记得去年的《成都商报》曾报道说，成都某小学四年级老师布置学生写一篇题为《危机时刻》的作文，结果班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩子或小偷，其中有26个同学承认自己是瞎编的。其后的调查显示，近八成的孩子承认“编”过作文。

　　笔者感到，这从一个侧面也反映出孩子们的一种“诚信危机”。而来自我国某心理研究所的一项调查更是让人“忧心忡忡”。他们用3年的时间，调查了7个省13个城市430个家庭，发现有50%的孩子从3岁开始说谎。随着年龄的增长，到9岁时，说过谎话的孩子上升到70%。大凡人变坏，都是从不诚信打开缺口；不诚信的人又大都从说谎开始的。面对这些孩子道德滑坡、诚信沦丧，直至走上犯罪道路的社会现实，有识之士惊呼：“救救孩子，救救未来！”这说明，加强孩子诚信教育已到了刻不容缓的地步。

　　由此，也让笔者想起了一个家庭托教的广告牌，牌子写着这么两句话：“不要把财富留给孩子，要把孩子培养成财富。”这大概就是他家庭托教的理念。从表面上看起来是否为了多招收孩子，仔细想想还是有一定的道理。什么样的孩子才是家族的财富乃至国家的财富呢？笔者的体会是，要把孩子培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，德、智、体全面发展的一代新人，长大后，能为社会，为人民作贡献的人。怎样才能把孩子培养成这样的财富呢？方法很多，内容很广。但最为关键的还是要用科学的方法教育孩子从小诚实守信。

　　许多人都听过这个故事：曾参，是孔子的学生。有一次，他的妻子去集市，年幼的儿子也吵着要去。曾参的妻子便对儿子说，只要你在家好好玩，呆会就把家里的猪杀了煮肉给你吃。这话本是哄儿子说着玩的，不料，曾参为示诚信，却真的把猪杀了。

　　可见，早在2000多年前，我们的祖先就认识到了诚信的重要，并非常重视孩子诚信品格的培养，而有关诚信的词语比比皆是：“人而无信，不知其可也”，“君子一言，驷马难追”等等；关于诚信的故事和记载更是数不胜数。其原因就在于诚信是做人之本，立事之根。

　　也就是说，诚信是做人的起点，也是做人的归宿。孩子代表着未来，象征着希望。为了未来，为了希望，诚信教育必须从孩子抓起。而诚信教育，决不只是慷慨激昂的“言教”。真理无腿，不能自行，要让诚信走进孩子的心灵，还须给它装上双腿。这两条腿，就是家长和教师的以身作则。然而无须讳言，如今这两条腿，在一些家长和教师那儿却是一个“短腿”。

　　实话实说，有些孩子学会撒谎就是受家长和教师不良影响的结果，家长和教师弄虚作假，孩子就不会忠诚老实。很难想象一个见风使舵、阿谀奉承的家长和教师能培养成一个真诚待人、言行一致的孩子。所以，诚信从孩子抓起，同样也意味着从家长和教师抓起。倘若没有后一个“抓起”，那么前一个“抓起”恐怕就是镜花水月。

　　如此说来，抓好孩子的诚信教育，是孩子长大走向成功的关键。要为孩子纯洁的心灵播下诚信的种子，让孩子沐浴着“诚信”的和煦阳光，迈着平稳坚实的脚步，走向美好的未来，必须还孩子一片养成良好道德品质的净土。