“弄虚作假成风”，如果形成了这样的总体环境，那么人们就会在这样的环境中，调适各自的行为，各种败坏的因素就会相互浸染，相互推动，最终造成弄假得益的怪圈。

    西安交通大学6名教授举报长江学者李连生造假，3年时间终使其所获国家科技进步二等奖被取消，奖金被追回。报道说，这是我国首次因学术造假撤销国家科技进步奖。

    授予某项目以国家科技进步奖，属于政府决定。3年举报，使一项不公正的决定得到改正，固然艰辛，但如果比较别的举报者的经历，这应该还不算漫长，磨难也不算太多。

    令人感慨的是，哪怕这个可称令人欣慰的举报，仍需千辛万苦，经受诸般考验。6名老教授举报李连生骗取奖项，证据确凿，无论其成果内容，还是所标称的经济效益，都在一击之下原形毕露，但从学校开始，举报就遭到了阻止乃至威胁。

    西安交大对6位举报者表示，高校弄虚作假成风，李连生作假被捅出去，西安交大丢脸，整个学术界都会丢脸；西安交大科研排名全国16名，很不容易，不要因为内讧坏了招牌；学术之争，希望调停。

    这种具有中国特色的“入情入理”，实在荒谬无比。弄虚作假成了风，不去尽力制止弄虚作假，而是不承认弄虚作假，以便于从学校到学术界都保住“脸面”。欺骗与反对欺骗的交锋，被定义为“内讧”，弄虚作假与反弄虚作假，被称为“学术之争”，似乎弄虚作假是一种正常的学术行为。而且“希望调停”的意思是“学术之争”无须学术辨明，而可以用行政办法协调解决。

    一所知名大学，校方对学术作伪，思考的逻辑是如此混乱，令人无比遗憾。而“如果你们愿意退出，马上举手，回头说明也行，还为时未晚。如果是为了钱，我们可以转达李连生，让他把教育部一等奖匀给你们一些”，说出这种话就不只是逻辑混乱了，而是心术不端。“回头不晚”的威胁，“可以分钱”的利诱，可资理解今日某些大学有着何种“大学精神”。

    李连生以虚假成果一路斩获荣誉，教育部科技进步一等奖、国家科技进步二等奖，不只是个人学术品行问题。荣誉的铺垫有学校的功劳，有成果鉴定者（这里面包括顶戴最高荣衔的院士）的功劳，获得奖励，要通过各级评审委员会。而最终，奖项接连发出，这确实可以说使学术界丢了脸面。

    6名教授的出现，证明仍然存在着纠正丢脸行为的力量，一定程度上挽回了西安交大和整个学术界的脸面，而西安交大校方对举报者的劝阻、羞辱乃至威胁，则再度增加了丢脸的程度，使6名教授挽回西安交大和学术界脸面的努力受到了阻碍。

    6名教授举报学术作假，受到作假者的反击。这6名教授中，包括李连生的硕士和博士导师，包括李连生的导师的老师。举报之后，他们被李连生控告到法院，指之为侵犯名誉权。有幸的是，6名教授中有一人曾任陕西省科委副主任，“跟相关部门比较熟”，于是在工商部门取得了一份资产评估报告书，使假成果获得了经济效益的谎言被揭穿。

    李连生造假事件，显示在某些地方造假行为已没有任何忌惮。欺骗可以直取国家科技奖，这是造假者无所顾忌、科技评审走过场、各级机构通过奖项分享荣誉和利益等因素共同作用的产物。“弄虚作假成风”，如果形成了这样的总体环境，那么人们就会在这样的环境中，调适各自的行为，各种败坏的因素就会相互浸染，相互推动，最终造成弄假得益的怪圈。

    而在科研的基础环节，则是研究工作与行政工作的合一化，科研行政变成了科研权力，似乎谁掌握科研单位的行政权，谁就同时掌握了研究经费、立项权力、评审权力，因而谁就可以成为科研明星和成果拥有者。科研单位行政化、行政事务权力化、权力体现成果化，谋求权力就谋求到了一切，权力与经费、项目、成果、荣誉一脉贯通。在科研领域，权力显示了与其他社会领域完全一样的效用，有权就有一切的普遍公式施之于科研场境。从学术发展来说，这就有可能使得学术领域“沦陷”为一般的权力场，失去了发现真理的特性。从社会发展来说，这多少意味着“权力法则”的无所不至，在这一畸形法则下，社会似乎已经没有象牙塔。

    让人觉得有些反讽的是，现在唯一可以表明学术还是象牙塔的，不是学术的清洁，而是欺骗的后果。在一般社会生活中，招摇撞骗可能承担法律后果；而至今为止，我们很难发现会有人因为学术欺骗而坐牢，哪怕这种欺骗行为骗取了大量的研究经费，有的甚至为所谓的成果而骗用了大量资金去开办绝对会亏空的企业。显然，要避免这样的后果，除了重责，还要重罚。