目前，中国的社会信用体系建设与发展模式正在逐渐清晰，这是以中国古老的文化为背景的，是融诚信教育、信用管理专业理论与技术教育为一体的，是与任何一个国家都不同的，是日益得到国际认同的。很多国际专家认为，中国将会向世界输出全新的信用管理理念。

    中国信用管理专业教育建设与中国信用体系建设一样，在世界上是首创的、独特的，是借鉴发达国家经验而又与发达国家不同的，无论从政治、经济、教育、文化等的哪个角度看都是完整、独立、不可模拟与替代的。

    信用管理是风险管理的一部分，是在金融、管理、科技创新中发展起来的新学科，是经济学吸纳社会学、管理学而出现质的飞跃以后形成的一个代表性学科，是传统学科所不能覆盖的、技术化、应用性学科。信用管理本身就是教育改革、学科建设的新增长点，信用管理专业未来必将得到大力发展。

    信用管理专业建设在我国从无到有，经过不断的发展，已经积累了一定经验，正在引起社会各界的关注。未来信用管理专业建设在强调立足本土的同时，应朝着更加国际性方向发展。

（一）进一步加强国际交流

    信用管理在西方已经初步形成完善的理论和系统的方法，加强国际交流合作有利于促进本专业的全面发展。国际一些大学在商学院开设了信用管理专业的MBA课程，设立了与社会专业机构进行联合岗位培训，或出版了信用管理相关的培训教材，这些都对本专业的建设具有很高的指导意义。我们应加强国际交流，建立合作办学计划，互派访问学者，互派学生交流，互派进修生等等，逐步建立长期规范的国际交流合作计划，借鉴国际先进理论和经验，促进本专业不断进步。

（二）注重海外优秀人才的引进

    信用管理专业，作为一个新兴专业，在国内发展的历史很短，国内相关的学者专家并不多，造成本专业的授课教师存在缺口。要从根本上解决这一问题，应当在国内寻找适合的专业人才聘为专职教授，同时应当采取全球招聘方式，积极引进海外专业人才。应注重引进具有海外经历，又了解国内外信用领域的最新动态的专业人才，注重教师的海外学习、实践经历，特别是财务分析管理能力和信用管理实践工作的经历。通过海外先进的信用管理经验与中国经济实际相结合，推动本专业师资团队理论与实践的发展。

（三）与国际接轨，设立硕士点

    由于我国在信用管理方面的理论相对匮乏，专业人才相对紧缺，信用管理专业在设立之初，为摸索出本专业教育的适合道路，以适应我国经济发展的迫切需要，设置了本科专业。但在国际上，该专业教育主要是在研究生层次开展与实施。为了进一步与国际接轨，提高信用管理专业的教育层次，应当积极探索研究本科与研究生教学关系，在本科教学发展的基础上，确立研究生以及高级人才培养目标与规划，勇于发扬开拓进取的精神，探索信用管理专业硕士研究生高层次教育的培养方案与模式，争取尽早设立硕士点，从而形成信用管理本科、硕士递进的教育阶梯，适应社会发展对高级信用管理专业人才的需求。