一、小班制、分层次教学

　　研究表明，学生成绩不理想同偏课现象、知识盲点不能及时解决、基础不稳固等因素有密切的关系。提高这些学生成绩依靠大班教学是不行的。龙翔高复采取小班制分层次教学模式，班级人数严格控制在50人左右，根据不同层次的学生，采取不同的授课方式，传授不同的学法，最终达到学习成绩稳步提高。

　　二、专职专家型教师授课，特高级兼职教师专题讲座

　　教育的灵魂是教师，一流稳定的师资，才能培养出最优秀的学生。龙翔高复尤其注重师资的挑选与聘用， “让龙翔学子享受最理想的基础教育”是龙翔高复对社会各界的郑重承诺。专职教师都是来自浙江各大高复、从事多年高复教学的专家型教师，由于师资稳定，又都是专职，学生学习上的疑难能及时得到解决。

　　龙翔高复除了全专职教师授课外，还定期聘请省内有名的教研员、学科带头人、高考命题教师以及合肥一中、六中、八中的名师来校做专题讲座。双师制的采用，综合优势明显，互补性强，学生能得到更多名师的指点，学习效果自然明显。

　　三、心理学专家疏导呵护

　　高复生是一个特殊的群体，他们承受的压力要比应届高中毕业生多数倍，他们普遍存在自卑、焦虑、自闭等心理，针对这些特殊群体，龙翔高复常年聘请心理咨询师有的放矢地疏导，精心呵护学生的心理健康。

　　四、正副班主任全程管理班级事务

　　龙翔高复采用正副班主任制，正班主任关心学生的思想和学习，其余的方面由副班主任负责(如学生的生活、纪律等)，龙翔高复有一支兢兢业业、综合素质高、管理能力强的班主任队伍，全方位关心学生的思想、学习、生活、心理等，使教育教学管理严谨、规范、细致且有条不紊。

　　五、严挑高复生源，保证高复高质量

　　严格管理的同时，龙翔高复对生源作相应的挑选，拥有全省最优秀的高复生源，才能形成良好的学习生活氛围。在龙翔高复人的心里，没有落榜生，没有高考失败者。他们来龙翔高复的目的都是考更好的大学，读更好的专业。由于志存高远，自觉学习的意识强烈,龙翔高复易形成良性竞争意识，有效地促进学生学习成绩的不断提升。

　　六、拥有科学的高复管理体系

　　龙翔高复拥有成熟的、科学的高复管理体系，要求全体师生共同遵守龙翔制定的一系列管理制度。最突出的是高复的科学检测手段与评价体系，能让每个学生时刻了解自己在这支庞大高考大军中所处的位置并及时准确把握前进的方向。检测复读效果，评价分数档次，对高复生来说非常重要。为此，龙翔高复与合肥一中、六中、八中及全省著名一级重点中学合作，同步检测，信息共享。每次月考，通过纵横比较，评价每个学生成绩所处的分数档次，让每个学生做到心中有“线”，随时把握复习进程。

　　七、零风险试读

　　7月5日正式开学，开学后免费试听一周，满意后缴费。

　　八、环境优美舒适：

　　学校坐落在国家级科研基地安徽省农业科学院内，拥有独立校园，被国家级森林公园环抱，校园环境优美，有教学楼、学生公寓、计算机房，可容纳900余名学生学习和住宿。食堂、浴室、运动场、学生活动中心等一应俱全，教学、生活配套设施完善，教室寝室都安装空调。