为了获得国家二级运动员称号，从而拿到20分的高考统考加分，厦门多名高中生在被国际田联授予“金牌路跑赛事”的厦门马拉松比赛中作弊，目前“假跑”丑闻中已有31人被取消成绩。

　　新闻中有句话让我耿耿于怀：“对于任何一项政策而言，初衷总是好的，只是难以抵挡在实施过程中的某些异化，高考体育加分也是如此。”按照这句话的潜台词，好政策的变味、异化，恍如上天注定，在现实中已经稀松平常了，怎不叫人心中五味杂陈？

　　高考体育加分政策确有鼓励素质教育的良好初衷，也是得到教育部首肯的，因此可以称之为“好政策”。如果站在贫困落后地区学子的角度想一想，它也并不像看上去的那么美。国家级运动员、“三模三电”、棋类比赛、球类比赛……这些可以为高考加分的项目，在贫困落后地区要么根本开展不起来，要么不具备测试条件。而那些城市里的学子们，却能实至名归地享受“好政策”的好处。

　　但有些享受到了高考加分“好政策”的考生，却还要“好上加好”，不是通过真材实料而是通过作弊来坐享“好政策”的实惠。2004年西安曝光的“批量制造”二级运动员证丑闻、2006年湖南曝出的“上千名体育特长生造假事件”，2009年浙江曝光的高考“三模三电”舞弊案等等，让人们看到“好政策”已经异化到了何种程度。像“三模三电”弊案，考生只要交纳培训费和交际公关费，就可获得国家二级运动员证书，这不就是形同贿赂的拿钱换考分吗？在多一分超百人甚至千人的高考竞争中，如果他们作弊成功拿到20分，和那些与“好政策”失之交臂的学子相比，在高考中胜出的几率岂止高了一点点？

　　这些作弊的高考考生，浑然不觉他们能够享受“好政策”相比有些学子已经是一种资源优势，是一种潜在的不公平，又通过作弊加剧了既有的不公。对于如此行为，如果轻轻放过，仅以取消客观后果即撤销证书、成绩了事，显然不足以以儆效尤，难以抚平那些因客观条件不能享受“好政策”的学子之心，也无助于构建公平公正的高考环境。

　　与此前媒体报道的少数民族身份造假的高考状元一样，这些在加分项目上作弊的高考考生，年届十六七岁，绝非年幼无知，很清楚自己行为的性质，否则也不会通过种种偷偷摸摸的行为来作弊。因此，他们造假被曝光，只能归咎于他们拿着诚信打水漂。对于这样的考生，和那些为作弊放行或创造条件的教练、测试员，如果不将这一诚信污点记入其个人档案，作为其人格的真实记录，又何以激恶扬善，何以建立公平和诚信的社会风气呢？