《报告》显示，“90后”中学生关注国家命运、有忧患意识，憧憬人与自然的和谐，表现出对社会弱势群体的同情、对社会公平正义的追求，对未来充满信心；升学压力大、学业负担重，依然是中学生的精神枷锁；成长中的烦恼与困惑，包括人际交往、青春期焦虑、对社会缺乏诚信强烈不满；一些社会不良信息对学生产生诱惑，一些学生缺乏感恩与敬畏之心，以自我为中心的意识严重，“利他”观念淡薄；在经济欠发达地区，不少学生自卑心理比较严重，留守儿童缺少家庭关爱，离异家庭的孩子容易受到歧视等等。