今年，云南省将在全国普通高校招生考试中建立国家教育考试“诚信档案”。“诚信档案”一经建立，即可通过网上查询，并长期有效，其影响将涉及当事人的录取、就业等多个方面。

从报道中我们分析，云南省将建立的高考“诚信档案”，主要是针对考生本人的。想必有关部门是想通过建立“诚信档案”当事人（考生），在高考中自觉遵守考场纪律，以期实现考生诚实考试。建立高考“诚信档案”，无疑有助于考生自觉遵守高考纪律，防止和减少高考作弊行为的发生，实现高考的公平、公正。

纵观近年来发生的一些高考集体作弊案例，不难发现，参与作弊的考生，并非全是个人主观上有作弊动机，而是在学校等组织考试者集体预谋安排下被动作弊的。虽然，这些被动参与作弊的考生，其行为也存在不诚信的一面。可是，在众人作弊的情况下，即便是考生本人想诚信不参与作弊，在“不作弊就要吃亏”的心理作用下，也只得跟着作弊。这种非主观作弊和行为，如果也要记录在考生“诚信档案”中，进行“秋后算账”，这种不分青红皂白的“秋后算账”惩罚，不是事实求是的，显然也对考生是不公平的。

也许赞同建立高考“诚信档案”者认为，只要抓住了对考生的惩罚这个根本，就能够根除来自学校、家庭等外部条件促使考生作弊行为的发生。我承认，考生“诚信档案”的建立确有抓住“牛鼻子”的效应。只是这种只停留在对考生诚信与否决定惩罚尺度的“诚信档案”，未必就能约束住来自考生本人之外的作弊行为发生。如果有关部门在设置考生“诚信档案”的时候，能够促使考生作弊的外来力量（如学校、家长、高考组织者）纳入诚信记录，向社会公开曝光，情况许可的情况下给予必要的惩处，也许对考生的诚信考量方可更加事实求是，约束考生之外参与高考作弊的行为才能够更加有效。

绝大多数考生毕竟年轻，他们的身心正处在成长期。建立高考“诚信档案”可以培育考生诚信高考，诚信做人。倘若我们在建立考生“诚信档案”时，不充分考虑到考生的承受能力，不问青红皂白地采取“一棍子打死”的办法，势必给考生今后的人生路带来无法消除的阴影，毕竟考生还是孩子，他们对诚信的承诺还不能够完全担当得起。有关部门在建立高考考生“诚信档案”时，千万不要顾此失彼！