“原本我以为申请国家助学贷款会很难，现在知道每一个需要的同学都能获得贷款，家人都很放心。”来自四川开江县的高英同学告诉记者，学校为每名贷款学生发放《理想与成才》、《冉起》两本根据以往毕业优秀校友事迹编写的励志书籍，以优秀校友的朋辈引导，为他们科学规划未来做好准备。

    在与学校负责学生助学贷款工作的李老师交谈中，记者了解，国家助学贷款还款率与学生能否顺利就业、学生的诚信水平这些因素关联最大。学校在资助工作中特别重视学生的能力培养，实施了“财力支持”与“素质支持”并重的双线资助模式，注重经济困难学生的能力提升。

    为了既做好贷款工作又促进学生成才，学校探索构建了“能力培养与教育引导结合，违约督导与还款服务结合”的双维国家助学贷款工作模型，在资助工作中通过组建不同类型的学生组织提升学生能力，如贷款服务团、勤工助学服务中心、自强同学会、爱心使者团等，鼓励学生开展学术科研，加强专业学习，通过学生自我管理、自我监督、自我服务提升实践能力。

    同时，学校通过贷款诚信宣誓大会、国家助学贷款知识讲座等形式，教育引导学生认清国家助学贷款也是一种资助，让学生认识违约的危害等等。对于个别出现违约的学生，由贷款服务团同学及时进行督导，学校为贷款毕业生异地还款提供了多项服务，每年投入近万元免费到银行给学生还款，免费给学生邮寄还款凭证等等。一系列措施的实施，提升了学生的能力，以2008年为例，全校经济困难学生80%有过学生干部经历，学校学生最高奖项“东师奖章”获得者中有70%是经济困难学生，经济困难学生就业率达100%，其中考研超过40%。