6月12日《现代快报》报道,近日,有学生家长反映,南京金肯职业技术学院以支持奥运为由,组织学生统一办理某银行的信用卡。学校称此举是为奥运做贡献,“学生办了卡,也可以不消费,只做个纪念嘛”! 明眼人一看便知,
6月12日《现代快报》报道,近日,有学生家长反映,南京金肯职业技术学院以支持奥运为由,组织学生统一办理某银行的信用卡。学校称此举是为奥运做贡献,“学生办了卡,也可以不消费,只做个纪念嘛”!
明眼人一看便知,所谓“办信用卡支持奥运”的说法,荒唐得不值一驳。笔者认为,更可能的原因是,学校和银行有某种关系,学生办信用卡,银行可提高业务量,学校大概能得到某些好处。
然而,对于缺乏成熟的理财能力和消费意识的学生而言,银行和学校“合谋”组织学生集体办理信用卡,可能产生不良诱导。其中折射出的,是银行和学校商业伦理、教育伦理的缺失。原因很简单,在组织学生办信用卡时,银行和学校不可能不知道,现在,一些学生有了信用卡后,就盲目消费,有的甚至沦为“卡奴”,同时,一些学生的透支行为,还有可能被银行记录为个人不良信誉,对以后的房贷、信用担保等产生负面影响。
从银行方面讲,中国人民银行《银行卡业务管理办法》41条明文规定:“发卡银行应当认真审查信用卡申请人的资信状况,根据申请人的资信状况确定有效担保及担保方式。”但学生无收入来源,自然无资信可言。银行明知如此,依然用“无担保”、“无须收入说明”等优惠条款,诱导学生办理信用卡,有明知故犯、违规操作之嫌。从学校方面讲,本着对学生未来负责的态度,学校应该对学生进行相关的理财教育,而没有理由与银行合谋,用诱导的方式,组织学生集体办卡。
从构建诚信社会的角度看,信用契约的最终达成,是各方共同努力的结果。因此,笔者期待,学校和银行都能担负起属于自己的责任,不再为区区小利,误导学生。
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