新华网四川什邡５月１５日电（记者白瑞雪刘昕）一边是用作临时停尸房的小屋死一般的寂静，一边是抢险设备昼夜不息的轰鸣，在四川什邡县蓥华中学被地震摧毁的校园里，生与死的两个世界，距离只有２０米。
截至１５日晨７时，抢险部队正在这里进行最后的扫尾工作，预计全部行动将于１５日１５时结束。在历时６０多个小时的生死营救中，共计１６名孩子从废墟中获救。
救一个女孩用了３５个小时
四面环山的蓥华镇，距离这次地震震中汶川仅２０公里。１２日地震发生时，３００多名学生正在蓥华中学教学楼里上课。
１４时２８分，大地开始摇晃。正在走廊里检查几个学生背诵情况的初一英语老师代东利向她的学生们大喊：“地震１等她跑到操场上回头看时，整座教学楼已经塌了。这一切，不过几秒钟……
地震发生９个小时后，第一批抢险车辆的灯光，照亮了漆黑的蓥华镇。
谁也不知道倒塌的大楼究竟埋了多少个孩子，更不知道他们中的多少人还活着。部队救援现场总指挥、武警水电三总队政委程跃进回忆说，当他们到达现场时，废墟下面传来好些个清晰的声音：“叔叔阿姨，救命１
清理建筑碎渣，然后按照板、梁、柱的顺序用吊车吊开大楼主架，最后用手把孩子们扒出来，武警官兵“像绣花一样”开始了这次特殊的抢险。
１６个孩子就这样获救了。他们中的大多数是女孩——或许是因为女孩的生命力强，或许是因为女孩跑得慢，从而滞留在了生存机会更大的教室中部空间。
第１６个获救者，是１５岁的初二女孩廖友瑶。对她的营救整整持续了３５个小时，仅为研究营救方案就开了三次现场会，因为她埋得太深了——五层的教学楼废墟中，她困在第二层，虽然上身和双手都能动弹，交叉着的双腿却牢牢地压在了石头之间。
武警救援队几乎动用了所有的力量，仍然无法把女孩拉出来。有人建议截肢，随即遭到否决——没有人愿意看到这个面容清秀的女孩从此走向不完整的人生。
营救人员不得不采取最原始的方法：头朝下探进女孩被困空间，用榔头、电钻、千斤顶和一切救灾现场能找到的小型设备，一块块敲下压在她身上的混凝土块……
就在营救廖友瑶的３５个小时里，蓥华又经历了１０多次余震。紧挨着教学楼废墟的综合楼，在一次次震动中摇摇欲坠。
“这是这次抢险中最困难的部分。”武警水电三总队１１支队副参谋长王淑建说，“在一座随时可能倒塌的大楼旁搜救，完全是违章作业。但为了孩子们的生命，我们别无选择。”
艰辛的营救静静地进行着。人们说得最多的，只有一个字——“快１
被压的学生在废墟下看书
“你是最勇敢、最坚强的孩子，马上就能出来了……”隔着层层叠叠的石砾，涂云鼓励着等待营救的孩子们。
作为武警水电三总队主管质量安全的科长，涂云对任何惨烈的受灾画面都有心理准备。然而，孩子们一个细微的动作，却让他的眼泪哗哗而下。
——当被告知要少说话、保存体力时，好几个孩子翻看起了与身体一起被埋在废墟下的课本。
“山里的孩子不能跟城里的比，我们必须多看书才能写好作文。”２９岁的初一一班班主任陈全红曾这样教育她的学生们。孩子们商定，从各自的压岁钱里拿出１０元，凑一起到旧书市场买些优秀作文、名人名言之类的课外书籍。
今年的钱早就凑齐了，陈全红却一直没能找到价廉物美的书店。
“我对不起你们，没有给你们买到好书……”在地震中幸存的陈全红说，这是她今生最后悔的一件事。
悲伤与倦意，写满了陈全红的眼睛。几十个小时里，她目不转睛守在救援现场，迎接着每一个绝处逢生的、幼小却坚强的生命。
“陈老师，我以前做了很多错事，原谅我好吗？”这是女孩张曼见到陈全红后的第一句话。
或许是觉察到了自己严重受伤的手指和腿，罗瑶对抱着她的武警战士说：“叔叔，我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”
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